tag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post2976625638652880135..comments2008-11-23T18:43:52.234ZRamiro Marqueshttp://www.blogger.com/profile/13200871560232139432noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-55351561710298541812008-11-23T18:43:00.000Z2008-11-23T18:43:00.000ZEstá-se mesmo a ver que com este "clima" de bastonadas uns contra os outros (sabe-se lá com que obscuros objectivos individuais ou colectivos...), a ministra e os seus acólitos já estão a rir à gargalhada das figurinhas que andamos a fazer pelas ruas de Lisboa. POR FAVOR, ponham as vossas ambições pessoais de lado e, de uma vez por todas, entendam que o que está em jogo é demasiado sério para que lutas intestinas na classe (para se constituírem novos sindicatos, uma ordem, ou antagonismos/protagonismos do sindicato A ou B), ponham em causa as vidas de muitos milhares de professores que, APENAS querem trabalhar em PAZ e com a dignidade que lhes é devida.<BR/><BR/>COLEGAS, ATENÇÃO !!! Olho nos sindicatos, nos movimentos, e nos pró-Ordem ! Não os deixemos fazer-nos "o ninho atrás da nossa orelha"...ELES só têm legitimidade para existirem se defenderem os NOSSOS verdadeiros interesses, mais NADA!!!<BR/><BR/>Maria Pé-atrásAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-31230917066914094832008-11-23T16:16:00.000Z2008-11-23T16:16:00.000ZCALMA AÍ !!!<BR/> <BR/>Temo, quase tanto, as ideias dos sindicatos como as desta ministra… Será que ainda não conseguiram perceber que a avaliação não é uma questão isolada? Este modelo de avaliação integra-se no novo Estatuto da Carreira Docente e é aí que começam os problemas… A ele seguem-se as outras idiotices legislativas, os novos Estatuto do Aluno, Modelo de Gestão Escolar e Modelo de Concurso de Professores. Não se podem isolar as partes do todo, se há partes do ECD que estão profundamente erradas a questão deste modelo avaliação não é sequer a mais grave, esta, por absolutamente impraticável, estava à partida condenada ao fracasso, aliás, penso que as outras lhe seguirão pelo mesmo motivo. A não ser que a política de destruição da educação em Portugal seja para continuar… Bom nesse caso, deixem voltar os reitores, motivem os professores esmagando-os, imbecilizem de vez os alunos e deixem andar esta merda… <BR/><BR/>www.sinistraministra.blogspot.com/Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-51714520999405502382008-11-23T15:28:00.000Z2008-11-23T15:28:00.000ZPREOCUPAÇÃO E ALERTA! <BR/><BR/>Caros colegas,<BR/><BR/>Começam a chegar-nos inúmeras mensagens de preopcupação e alerta relativamente ao que pode estar a "ser cozinhado": um Memorando de Entendimento Versão 2.<BR/><BR/>Um colega diz-nos: "Por aquilo que conheço do poder, por aquilo que conheço dos sindicatos, por alguns ecos que tenho e pela reflexão que faço, estou convencido de que já se está a cozinhar o memorando de entendimento parte 2".<BR/><BR/>O objectivo poderá ser "salvar ambas as partes (M.E. e sindicatos) e esvaziar a luta que tendencialmente pode ser mais aguerrida. Se os sindicatos apresentarem uma proposta de avaliação ao M.E. e se ela for aceite (e acabará por ser aceite)", ambas as partes poderão ficar felizes "porque o modelo de avaliação do M.E. foi destruído e, por isso, os professores têm um grande motivo para estar contentes. Para além disso, podem também cantar vitória para a opinião pública porque são responsáveis - os professores vão ser avaliados."<BR/><BR/>Se o que está na forja são mais uns retoques ao retoque-manta-de-retalho feita pela Sr. Ministra, os professores têm de dizer, de já, NÃO A ESTE MODELO DE AVALIAÇÃO, independentemente do número de remendos!<BR/><BR/>A ser assim, o ECD pode ser atirado "para as calendas gregas, porque a grande maioria dos professores que não têm grande capacidade de luta verão esta possibilidade simplificada de avaliação, proposta pelos sindicatos e aceite pelo M.E, como bóia de salvação e vão agarrá-la com unhas e dentes. O ECD ficará esquecido ou atirado para o próximo ano lectivo o que, na prática, será o mesmo. Com a desmobilização, o ciclo de mudança ficará concluído com todos os intervenientes a poder cantar vitória, à excepção dos professores que, mais uma vez, ficarão a perder por terem sido ingénuos (?)"<BR/><BR/>Muitos colegas referem que "é isto que vai acontecer, é isto que já está acontecer."<BR/><BR/>A nossa mensagem aos professores tem de ser muito clara: é preciso não desmobilizar da luta pelo essencial da questão: o Estatuto da Carreira Docente. Enquanto não for esse o centro das negociações, não abrandaremos na determinação da nossa luta.<BR/><BR/>No dia 6 de Dezembro, em Leiria, decorrerá um Encontro Nacional de Escolas em Luta.<BR/><BR/>Torna-se cada vez mais importante a participação do maior número de escolas, através de dois representantes, para que aí possamos analisar a situação e debater o nosso calendário de lutas enquanto o ECD não for revogado.<BR/><BR/>MOBILIZAR! UNIR! RESISTIR!<BR/><BR/>www.mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/11/preocupao-e-alerta.htmlAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-38035681026080577382008-11-23T14:10:00.001Z2008-11-23T14:10:00.001ZUNIDOS PELA REVOGAÇÃO DO ECD <BR/><BR/>Colegas,<BR/><BR/>Temos de estar atentos. Tendo em conta as últimas notícias, é preciso dizer aos sindicatos que a luta não se centra na avaliação. Temos de lhes fazer chegar que o seu comprometimento em agendas com o Ministério de Educação para fazer algumas alterações ao projecto de avaliação dos professores, deixando "cair" a necessidade de rever primeiro o ECD, não é o caminho certo.<BR/><BR/><BR/>Alguns colegas têm-nos enviado mensagens em que revelam as suas preocupações, receando que se desemboque num "acordo tácito" entre o Ministério e os sindicatos, até ao dia em que se acabar por vencer a resistência do último professor à imposição do ECD e ao modelo de avaliação mais ou menos cozinhado.<BR/><BR/><BR/>Está, pois, na hora de exigir aos sindicatos - representantes institucionais dos professores nas negociações com o Ministério - que sejam fortes e trilhem o caminho da fiel interpretação dos sentimentos e da vontade dos docentes!<BR/><BR/>Está na hora de todos os movimentos cívicos e independentes de professores reforçarem a luta e, caso o sindicatos o não façam, assumirem que só eles estão neste momento ao lado dos professores, pela revisão do ECD e pelo fim do actual modelo de avaliação.<BR/><BR/><BR/>A verdadeira luta começa agora. <BR/><BR/><BR/>UNIR! MOBILIZAR! RESISTIR!<BR/><BR/>www.mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/11/unidos-pela-revogao-do-ecd.htmlAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-89844400710166047372008-11-23T14:10:00.000Z2008-11-23T14:10:00.000ZSalvar o ano lectivo ????????????????????????????????????????????????!!!!<BR/><BR/>Lindo menino (s). <BR/>Sindicatos de professores? Que giro!<BR/><BR/>Isto só lá vai com uma cerimónia pública da queima dos cartões dos sindicatos!!! Cheira-me.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-5571909429552188402008-11-23T13:55:00.000Z2008-11-23T13:55:00.000ZCOMUNICADO CONJUNTO DO MUP E APEDE <BR/><BR/>A APEDE e o MUP apelam a que, no próximo dia 3 de Dezembro, todos os professores que adiram à greve não fiquem em casa, mas se concentrem nas suas escolas. Nelas poderão organizar reuniões gerais de professores a fim de discutir futuras estratégias e formas de luta e, se assim o entenderem, para ESCOLHER OS DOIS REPRESENTANTES POR ESCOLA DESTINADOS A PARTICIPAR NO ENCONTRO NACIONAL DE ESCOLAS EM LUTA (LEIRIA, 6 DE DEZEMBRO). Nesse dia 3, os professores das escolas de um mesmo concelho poderão organizar-se para se MANIFESTAREM NO CENTRO DAS SEDES DE CONCELHO, chamando os pais e os alunos a integrar essa manifestação. Durante esta última, poderão ser distribuídos comunicados à população de modo a informá-la sobre as causas que estão a mobilizar os professores, as quais não se confinam ao problema da avaliação:<BR/><BR/>• Defesa da escola pública e de um ensino de qualidade, contra uma política demagógica que pretende transformar os professores em fabricantes de sucesso escolar fraudulento; <BR/><BR/>• Revogação do Estatuto da Carreira Docente enquanto matriz dessa política; <BR/><BR/>• Combate a um modelo de avaliação que constitui o instrumento prático para forçar os professores a servir a mistificação que o Governo quer impor à escola pública.<BR/><BR/>Para que tal iniciativa se concretize, será necessário comunicar ao respectivo Governo Civil o trajecto, o dia e a hora da manifestação regional.<BR/><BR/>Esta forma de luta para o dia 3 já está a ser organizada, espontaneamente, em diferentes regiões do país: em Ponte de Lima, nas Caldas da Rainha e em Sintra. É importante que outras zonas adiram de modo a que o dia 3 seja mais um momento de afirmação do combate sem tréguas que os professores têm de assumir contra as políticas ministeriais.<BR/><BR/>MOBILIZAR! UNIR! RESISITIR! <BR/><BR/>www.mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/11/comunicado-do-mup.htmlAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-77003696586079054482008-11-23T13:50:00.000Z2008-11-23T13:50:00.000ZO QUE É ISTO??????<BR/><BR/><BR/>23-11-2008 - 12:15h<BR/>Sindicatos apresentam solução para avaliação de professores<BR/>Mário Nogueira fala em modelo de avaliação «simplificado» e centrado na actividade dos docentes<BR/> <BR/>A Plataforma Sindical de professores vai apresentar na próxima sexta-feira uma proposta de avaliação simplificada ao ministério da Educação, afirmou Mário Nogueira em entrevista à SIC Notícias. <BR/><BR/>A intenção é «salvar» o ano lectivo, «centrando o processo de avaliação na vertente do professor e libertando as burocracias» existentes na proposta de Maria de Lurdes Rodrigues. Mantém-se, por isso, a intenção de suspender o processo que o Ministério pretende implementar, mas a vontade é que «haja uma avaliação dos docentes». <BR/><BR/>Nesta proposta, não entrarão as indicações deixadas nesta semana pela ministra. «Ao contrário do que diz o ministério e o primeiro-ministro, os professores nunca foram contra a avaliação e também não é verdade que nos últimos 30 anos não tenham sido avaliados. Aliás, desde 1990 que existe um modelo, regulamentado em 1992, que já avaliou os docentes», explicou o líder da Fenprof e porta-voz da Plataforma. <BR/><BR/>«Excluímos qualquer solução administrativa, como por exemplo, atribuir Bom a todos os professores, e qualquer simplificação do modelo actual», disse Mário Nogueira ao Diário de Notícias, que não quis apresentar mais pormenores, porque «a proposta terá de ser apresentada primeiro ao Ministério e só depois à comunicação social». <BR/><BR/>«Não defendemos um vazio avaliativo. Esta nossa proposta será a prova de que os professores querem ser avaliados já este ano. Mas terá de ser de uma forma simples, que não exija a definição de novos instrumentos, uma vez que estamos quase a finalizar o primeiro período», frisou.<BR/><BR/>www.diario.iol.pt/sociedade/educacao-professores-fenprof-avaliacao-mario-nogueira/1016336-4071.htmlAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-38694902027605232182008-11-23T12:30:00.000Z2008-11-23T12:30:00.000ZConcordo com a posição da FNE! Exigir a suspensão do modelo ou a sua reformulação é uma luta, negociar as alterações é outra! Os sindicatos têm de defender os direitos de todos os docentes, mesmo os daqueles que querem ser avaliados. Lembrem-se dos contratados e dos que mudam de escalão!Democracia é respeito pelas liberdades individuais!Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-81321427503838304242008-11-23T12:07:00.000Z2008-11-23T12:07:00.000ZCUIDADO COM A FNE!!!!!!!!!!!!!!<BR/> MUITA ATENÇÂO!<BR/>Basta que um sindicato assine, para ficarmos entalados!´<BR/>POR FAVOR; SINDICATOS UNAM-SE!!!!!!Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-75008039207684453292008-11-23T10:24:00.000Z2008-11-23T10:24:00.000ZSIMPLEXICOMPLEXIFICAÇÃO TEIMOSA <BR/><BR/>A Sra. Ministra não suspende nem simplifica a avaliação.<BR/><BR/>Na conferência de imprensa da Sra. Ministra, após a realização do Conselho de Ministros Extraordinário, assistimos, apenas, à tentativa de recolha dos "cacos", fragmentos bem mais esboroados do que pensam os responsáveis da 5 de Outubro. Tratou-se de uma manobra política com o objectivo de deixar transparecer que se cedeu, sem ceder, ou que não se cedeu demonstrando as virtualidades simplex, que podem até complexificá-lo nalguns aspectos.<BR/><BR/><BR/>No que ao processo de avaliação diz respeito, não há outra solução que não seja a suspensão do modelo, na medida em que este continua a prever a "discriminação negativa" através do estabelecimento de quotas, só aparentemente alivia a carga burocrática e não serve os objectivos de avaliação voltada para a melhoria das práticas.<BR/><BR/><BR/>Após a suspensão deste modelo, haverá três caminhos possíveis, qualquer deles negociado:<BR/><BR/>. um modelo novo, com base numa política orientada para a qualidade da escola pública;<BR/>. um modelo baseado no anterior, introduzindo melhorias consideradas necessárias;<BR/>. um modelo inspirado num dos vários modelos praticados nos países desenvolvidos da Europa.<BR/><BR/>No entanto, convém não esquecer que O CENTRO DA NOSSA LUTA É A REVOGAÇÃO DO ESTATUTO DA CARREIRA DOCENTE, de que decorre a divisão da carreira em duas categorias e o actual processo de avaliação, cuja suspensão exigimos.<BR/><BR/>É este "documento" que está na base de toda a instabilidade que se vive na escola pública.<BR/><BR/>Ou lutamos agora, firmes e determinados, ou os sacrifícios da nossa luta serão em vão.<BR/><BR/>A LUTA CONTINUA! RESISTIREMOS E VENCEREMOS!<BR/>www.mobilizacaoeunidadedosprofessores.blogspot.com/2008/11/simplexicomplificao-teimosa.htmlAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-29101454325117984682008-11-23T10:23:00.000Z2008-11-23T10:23:00.000ZDe novo o divisionismo da FNE! Estes tipos são incríveis. Como se negoceiam ajustamentos de algo que se considera, de raiz, injusto, inútil e ineficaz? Que há para negociar? <BR/><BR/>SoledadeAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-91216839254113986712008-11-23T10:08:00.000Z2008-11-23T10:08:00.000ZSou sindicalizado no SPZN mas como eu, muitos estão a pensr saír.<BR/>Cuidado com as manobras pouco transparentes, a união é necessária, SR. JOÂO DIAS DA SILVA.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-9786622670069559432008-11-23T10:00:00.000Z2008-11-23T10:00:00.000ZNeste momento, qualquer frase mal calculada pode ser um tiro no pé de consequências imprevisíveis...<BR/><BR/>E muito cuidado com a putativa "proposta de avaliação simplificada para salvar o ano e passar para a opinião pública que queremos ser avaliados, porque somos bonzinhos...." da plataforma hoje noticiada pelo DN.<BR/><BR/>Qualquer passo mal dado, far-nos-ia recuar a Abril de 2008 e os efeitos do "memorando" ainda aí estão....<BR/><BR/>Cuidado, muito cuidado....<BR/><BR/>AntónioAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-51963752543903803922008-11-23T09:42:00.000Z2008-11-23T09:42:00.000ZAi ai ai!<BR/><BR/>É por estas razões que chegámos onde chegámos. Os sindicatos permitem-se dizer, e na prática realizar, á revelia de toda uma classe profissional, absurdos destes.<BR/><BR/>Cheira-me a esturro, a entendimento 2, encapotado. <BR/>Jogar com um pau de dois bicos. <BR/><BR/>Não concordam mas negoceiam. <BR/>O que há para negociar, sr FNE?<BR/>Parece que teremos que tratar dos sindicatos, também.Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3200789965596288971.post-30699131664414666712008-11-23T08:56:00.000Z2008-11-23T08:56:00.000ZVoz que fala com esta clareza não tem preço!<BR/><BR/>Ramiro, eu, enquanto transmontano, também transporto um "defeito" dos meus conterrâneos: sou desconfiado! Por isso, vejo com algumas reservas a expressão «pedido de suspensão do modelo». O Mário Nogueira, tanto quanto sei, tem usado (e muito bem) a palavra "exigência",a única que, no meu entender, faz sentido.<BR/><BR/>Espero que isto não passe de uma simples forma de expresão sem quaisquer conotações!Luís Costahttp://www.blogger.com/profile/05178885981533440537noreply@blogger.com