Docentes da E.S. Eça de Queiroz aprovaram moção de suspensão de todos os procedimentos da avaliação de desempenho
Os professores da Escola Secundária Eça de Queirós da Póvoa de Varzim, reunidos no dia 15 de Janeiro, depois de uma detalhada análise da nova legislação em vigor, consideram que as condições objectivas para a aplicação do modelo, mesmo que simplificado, de avaliação do desempenho não se alteraram, tendo em conta os seguintes aspectos:
1. Os docentes exigem que o modelo de avaliação da actividade docente constitua um instrumento fundamental de valorização da escola pública e do desempenho dos professores que integre um cariz formativo e que promova a melhoria das práticas, não se esgotando apenas na seriação dos professores para efeitos de gestão de carreira;
2. Entendem que qualquer alternativa ao actual modelo de avaliação do desempenho só pode passar pelo fim da divisão artificial da carreira em professores e professores titulares, uma fractura que descredibiliza o próprio estatuto profissional e a função docente;
3. Consideram também que a simplificação agora publicada em Diário da República (Decreto-Regulamentar 1-A/2009, de 1 de Janeiro) despreza a componente científica e pedagógica do trabalho docente, ao mesmo tempo que, não mexendo no essencial do modelo e apresentando-se, apenas, como uma solução transitória, visa ganhar tempo aproveitando-se do próprio calendário eleitoral para fazer valer, no futuro, medidas por todos rejeitadas;
4. Entendem ser lamentável, contudo, que o ministério da Educação e o Governo recorram à ameaça e à chantagem para forçarem os docentes a abdicarem da sua luta.
Tendo em consideração o que foi referido anteriormente, os professores da Escola Secundária Eça de Queirós, abaixo-assinados, coerentes com todas as tomadas de posição que têm assumido ao longo deste processo, reafirmam a sua vontade em manter a luta contra a viabilização deste modelo de avaliação de desempenho, reiterando a decisão tomada em 4 de Novembro de 2008 de SUSPENDER A SUA PARTICIPAÇÃO EM TODA E QUALQUER INICIATIVA RELACIONADA COM A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO do Pessoal Docente, criado pelo Decreto Regulamentar nº 2/2008 de 10 de Janeiro e demais legislação subsidiária, pela defesa da qualidade do ensino e do prestígio da escola pública.
Apelamos, ainda, para que este modelo seja suspenso e substituído por um modelo competente, compreendido e que seja aceite pela maioria daqueles a quem se dirige, visando a melhoria do serviço educativo público, a dignificação do trabalho docente, promovendo assim uma escola pública de qualidade.
Nota: Tenho mais de vinte moções para postar. Algumas são muito extensas. Hoje e amanhã, tentarei colocá-las na plataforma scribd com links para o ProfAvaliação.
Não sei quantos seremos, mas que importa?
um só que fosse e já valia a pena!
Alguém que aqui na terra se condena,
A não ser conivente,
Com a farsa do preente,
Posta em cena. (...)
Que estas palavras de Miguel Torga sejam a nossa bandeira.
Essas moções não terão o minímo impacto se as pessoas continuarem a entregar os objectivos individuais.
Reflexões de uma professora com juízo:
“Apesar da união que se viu na manifestação de Novembro e na greve de Dezembro, sinto que o ministério conseguiu confundir e dividir os professores. Pôs a avaliação a saldos: aproveitem este ano, que a avaliação está fácil, para o ano já contam os resultados dos vossos alunos… Os professores começam a pensar individualmente: se se recusam a ser avaliados, os colegas ao lado passam-lhes à frente, ocupam os poucos lugares que haja ou venha a haver, é uma carreira queimada.
Cada um que faça o que achar por bem e u vou entregar que tenho filhos ;-)
http://ww1.rtp.pt/noticias/index.php?headline=98&visual=25&article=382860&rss=0
Ciganinho de 20 anos no 7º aninho de escolaridade. Pais a receberem subsídio para o menino andar na escola. Professora diariamente insultada, gozada, ameaçada, vida infernizada. Carrinho riscado. Marido, farto de tanta impunidade, vai à escola. Menino insulta-o e goza-o. Marido perde as estribeiras. Presidente do CE lava as mãos, as usual. Comunicação social declara que "a mãe do menino diz que ele é muito educadinho"!
Palavras para quê? É o Portugal súcialista!...
U.P.
Dúvidas sobre os conflitos de interesses na aplicação do Simplex2:
1. Há conflito(s) de interesses entre os professores todos de uma escola e alguém que sendo seu/sua actual avaliador/a - Presidente do Conselho Executivo - seja candidato/a a Director/a para um próximo mandato.
2. Há ainda outro conflito (da mesma natureza) entre o/a candidato/a a Director/a Executivo/a, na condição de avaliador, e os membros do Conselho Geral de Escola que terão que o/a eleger, sabendo que estão/vão ser avaliados por esse/a candidato/a.
3. Há mais um conflito que deriva do facto de o/a candidato/a a Director/a ser o/a avaliador/a dos "futuros/as escolhidos/as" da sua Equipa e dos/as Coordenadores/as, etc.
Mas, na hipótese de não se verificarem os anteriores conflitos, há este problema:
4. Em algumas escolas, no final do ano, os PCEs não serão os Directores eleitos para o próximo mandato. Nesses casos, o Director apanhará o processo de avaliação na fase final e terá de avaliar professores que ele ou ela não acompanhou ou nem sequer conhece o que torna este processo inoperacional.
Mário Sousa Mendes (não sou professor, sou advogado)
Pormenor particularmente perverso: os boys de serviço à Internet espalham a atoarda de que o menino andava sentimentalmente envolvido com a professora. Salazar era um aprendiz ao pé destes gajos!
Para o Anónimo das 13:57que diz:
Cada um que faça o que achar por bem e u vou entregar que tenho filhos ;-)
Olha lá ANÓNIMOOOO!
Parece-me que te conheço de outros carnavais...
Afinal estás mesmo desesperado.
Até já comentas como se fosses professora...
Eh eh eh
Mudas de sexo de vez em quando?
És mesmo um cromo!
Então volta a ler o teu comentário e descobre "onde está o gato" que te denuncia!
Qualquer professor vê que não o és!
Falhou-te um pormenor que faz toda a diferença...
eh eh eh!
Que cromo!
Maria da Conceição Barbosa
Reflexões de uma professora com juízo:
“Apesar da união que se viu na manifestação de Novembro e na greve de Dezembro, sinto que o ministério conseguiu confundir e dividir os professores. Pôs a avaliação a saldos: aproveitem este ano, que a avaliação está fácil, para o ano já contam os resultados dos vossos alunos… Os professores começam a pensar individualmente: se se recusam a ser avaliados, os colegas ao lado passam-lhes à frente, ocupam os poucos lugares que haja ou venha a haver, é uma carreira queimada.