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A SUPER ESCOLA ou o retrato da escola portuguesa

Onde estão as melhores escolas do mundo? Claro! Está certo! Em... Portugal Ora vejamos com atenção o exemplo de uma vulgar turma do 7º ano de escolaridade, ou seja, ensino básico. Ah, é verdade, ensino básico é para toda a gente, melhor dizendo, para os filhos de toda a gente!
DISCIPLINAS / ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES 1. Língua Portuguesa 2. História 3. Língua Estrangeira I - Inglês 4. Língua Estrangeira II - Francês (ou outra)
5. Matemática 6. Ciências Naturais 7. Ciências Físico-Químicas 8. Geografia 9. Educação Física 10. Educação Visual 11. Educação Tecnológica 12. Educação Moral e Religiosa Católica (facultativa) 13. Estudo Acompanhado 14. Área de Projecto 15. Formação Cívica É ISSO - CONTARAM BEM - SÃO 15 Carga horária = 36 tempos lectivos Não é o máximo ensinar isto tudo aos filhos de toda esta gente? De todo o Portugal? Somos demais, mesmo bons! MAS NÃO FICAMOS POR AQUI!!!! A Escola ainda: Integra alunos com diferentes tipologias e graus de deficiência, apesar de os professores não terem formação específica para isso; Integra alunos com Necessidades Educativas de Carácter Prolongado de toda a espécie e feitio, apesar de os professores não terem formação específica para isso; Não pode esquecer os outros alunos,"atestado-médico-excluídos" que também têm enormes dificuldades de aprendizagem; Integra alunos oriundos de outros países que, na maior parte dos casos não falam Português; Tem o dever de criar outras opções para superar dificuldades dos alunos, como: * Currículos Alternativos * Percursos Escolares Próprios * Percursos Curriculares Alternativos * Cursos de Educação e Formação
MAS AINDA HÁ MAIS... A escola ainda tem o dever de sensibilizar ou formar os alunos nos mais variados domínios: * Educação sexual * Prevenção rodoviária * Promoção da saúde, higiene, boas práticas alimentares, etc. * Preservação do meio ambiente * Prevenção da toxicodependência * Etc, etc...
"peço desculpa por interromper, mas... em Portugal são todos órfãos?" (possível interpelação do ministro da educação da Finlândia)
Só se encontra mesmo um único defeito: Os professores. Uma cambada de selvagens e incompetentes, que não merecem o que ganham, trabalham poucas horas (Comparem com os alunos! Vá! Vá! Comparem!!!). Têm muitas férias, faltam muito, passam a vida a faltar ao respeito e a agredir os pobres dos alunos, coitados! Vejam bem que os professores chegam ao cúmulo de exigir aos alunos que tragam todos os dias o material para as aulas, que façam trabalhos de casa, que estejam atentos e calados na sala de aula, etc... e depois ainda ficam aborrecidos por os alunos lhes faltarem ao respeito! Olha que há cada uma!
E o inimitável Valter Lemos ainda tem a ousadia de insinuar, esta tarde, na TSF que "há uma campanha para destruir a escola pública!" Claro que há. Essa campanha começou há muito e tem sido continuada pelas políticas erradas deste Governo. Como aliás se pode ver pelo arrepiante cenário curricular descrito atrás. Não foram os professores nem o PGR que aprovaram os diplomas e os normativos que criaram esta aberração curricular. Foi este Governo que iniciou e tem vindo a continuar a campanha de apoucamento dos professores.